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              • [工作案例] 低年级的课堂纪律如何管理?

                从表面上看低年级的课堂活泼,很有意思,但是真正教过低年级的老师才会了解其中的艰辛。低年级的课堂是活泼,不过一旦失控就会感觉很乱。如何让低年级的课堂也有序地进行呢?我翻开课标深反思: 一、根据低学生的特点,设计课堂教学;低年级儿童的无意注意仍...

              • [工作案例] 如何做一名学生喜欢的教师

                在中小学阶段新课程改革已经在全国全面实施,而新课程改革的一个重要方面就是重塑师生关系,要求教师树立“以学生发展为本”的教育理念,在课堂教学中实行“自主、合作、探究学习”。这样,教师的角色就由过去的知识传递者,转变到学生学习的促进者、组织者和...

              • [工作案例] 浅谈如何培养学生按时完成家庭作业的习惯

                一直以来,一个班级的学生中总会有那么一个或几个不能按时完成作业的学生令老师们担忧,不是说这个忘记了,就是那个忘记了……那么,如何培养学生按时完成作业的习惯呢?一、找原因 遇到不做作业的学生,老师总是很生气,认为学生不做作业就是偷懒,就是不可...

              • [工作案例] 怎样做一个班主任

                96800x600Normal010 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE 班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者。永利集團2019看撒动漫网的成败,直接影响着学生身心发展,因此,班主任要帮助他们在各方面形成良好的行为习惯。单纯的督促、指导、检查会使他们觉得乏味枯燥。班主任...

              • [工作案例] 《做智慧班主任》读书笔记

                这本书的作者是段惠民。 全国著名班主任、著名女生问题专家李迪认为:段老师和他的故事之所以备受读者喜欢,最根本的原因可能在于段老师和我们一样,也是草根教师。 山东教育社总编辑、编审,《中国教育报》记者陶继新认为:段惠民老师是从农村走出来,具备“...

              • [工作案例] 小班级,大家庭——做好班级文化建设 营造家庭式和谐班级

                班级是孩子们的“家”。管理一个班级好比经营一个家庭,孩子在家庭中一点点长大,学生在班级中一点点成长,创建班级文化应以人为本,在这个过程中,要建设一个温馨多彩的“家”,制定一套严谨规范的班级制度,营造一个团结和谐的班级精神氛围,采用一系列活泼...

              • [工作案例] 小学班主任教育故事案例

                记得那是我走上教育工作岗位的第五年,班上有个学生叫徐伟,胖乎乎的,能说会道,是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了,上课时思想老是不能集中,做作业时动作很慢,老是磨蹭磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也做不...

              • [工作案例] 永利集團2019看撒动漫网之所思

                永利集團2019看撒动漫网之所思 永利集團2019看撒动漫网给我的最大的感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。我几年的班主任的工作经历,我对永利集團2019看撒动漫网有了自己的体会。一、班主任要以身作则,为人...

              • [工作案例] 2015-2016学年期末班主任代表发言

                尊敬的各位领导,各位同仁,大家下午好!感谢领导给我这一次与大家交流的机会。但说实在的,在座的班主任在班级建设上都比我有经验,比我做得好,我左思右想,总觉得我做的事情太平凡、太平常,故接下来的言辞中若有不当之处,还望批评指正! 一个学期以来,...

              • [工作案例] 小学班主任新学期工作计划

                新的学期,新的开始,为了做好本学期的工作,特制定本学期教学工作计划如下 一、指导思想: 结合班级的实际情况,突出班级特色,配合学校开展多种多样的文体活动,注重学生心理健康教育,文明习惯养成教育,安全教育等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习...

              • [工作案例] 我的班级我的娃!(一)

                一年级的日子过得真是快!过完这个暑假,我的74个孩子就是二年级的大孩子了,这简直就是令人难以置信啊!趁着这点儿功夫,帮孩子们记录一下一年级的他们—— 王艺茹:我们的中队长兼路队长,每次放学的路队一拐出校门,立马就有家长远远地喊道:“一一班出来...

              • [工作案例] 体验班主任生活

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